人工智能工程技术（数据要素方向）
发布时间：2026-06-19 文章来源：海南科技职业大学信息工程学院
一、专业基本信息
1.专业名称：人工智能工程技术（数据要素方向）
2.专业代码：310209
3.入学基本要求：中等职业学校毕业/普通高级中学毕业或具备同等学力
4.基本修业年限：四年
5.学位：授予工学学士学位
6.主要校企合作企业：软通动力信息技术（集团）股份有限公司、华为技术有限公司、中电科国海信通科技（海南）有限公司、广州人工智能国际研究院
7.所属技术平台：计算机科学与技术省级特色重点学科（省级）、海南省智慧物联网工程技术研究中心（省级）、全国新一代海洋信息技术行业产教融合共同体（省级）、海南省信息化职业教育集团（省级）、数字产业学院（省级）
8.所属专业群：计算机网络技术高水平专业群（省级）
二、职业面向
表1 人工智能工程技术（具身智能算法方向）专业职业面向一览
三、培养目标与毕业要求（培养规格）
（一）培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的计算机学科基础理论知识和人工智能及数据要素治理相关专业技术技能，具备数据要素全生命周期的采集、加工、治理、合规与智能应用开发等能力，具备一定的面向数据服务的技术研发与改造、应用设计、技术实践能力，能够从事数据治理与合规、数据应用开发与优化，能够解决数据驱动的交叉领域工程问题、开展数据要素相关产品与服务创新，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务、科技推广和应用服务业等行业的人工智能训练师、AI数据开发应用工程师、数据治理工程师、数据合规运营工程师等职业，能够从事数据采集与标注、AI数据管道开发、数据资产治理、数据合规运营等核心工作，并契合海南自由贸易港建设需求，服务跨境数据流动与数据要素市场发展的高端技能人才。
（二）毕业要求（培养规格）
依据专业教学标准，《人工智能工程技术人员国家职业技术技能标准》《人工智能训练师国家职业技能标准》《数据管理能力成熟度评估模型》（GB/T 36073-2018）、工信部《数据要素市场人才岗位能力要求》、中国信通院《数据治理从业人员能力要求》等相关行业标准及法律法规文件精神，按照专业特点，将毕业要求（培养规格）具体表述如下：
1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
2.掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维；了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；特别掌握数据安全与隐私保护相关法律法规，具备数据合规红线意识；
3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有扎实的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；了解数据要素市场基本理论，具备数据法律与数据伦理基础素养；
4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1 门外语并结合本专业加以运用；具有一定的国际视野和跨文化交流能力；能够理解跨境数据流动、全球数据治理规则；
5.掌握程序设计、人工智能算法、数据治理、数据合规等专业基础理论知识，具备结合业务场景进行数据要素全生命周期的知识整合能力，理解业务需求并开展数据驱动型智能系统综合设计；
6.具备数据采集、清洗、标注与特征工程能力，能够完成从多源异构数据采集到高质量训练数据集构建的全流程实践；
7.掌握数据仓库、数据湖及大数据平台构建技术，具备跨领域数据治理与数据资产管理能力，能够进行数据质量监控、数据标准制定与元数据管理；
8.精通数据标注体系设计与数据增强技术，具备模型训练数据处理、数据特征提取与数据质量评估能力；
9.具备数据可视化与数据合规审计能力，能够开发数据资产管理仪表盘及合规风险监测工具，实现数据要素的合规运营与价值呈现；
10.掌握数据治理平台与隐私计算平台的配置、监控与调优技术，具备数据合规运营系统及数据安全防护平台的运维能力；
11.掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能；具备数据要素流通、数据产品开发及数据服务化能力；
12.具有参与制定技术规程与技术方案的能力，能够从事数据治理方案设计与数据合规运营体系的技术研发、科技成果或实验成果转化；
13.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，能够适应新技术、新岗位的要求；具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的能力；掌握数据要素市场规则与数据伦理知识，具备适应数据要素市场化配置改革发展的数字素养与跨学科协作能力；
14.掌握身体运动的基本知识和至少 1 项运动技能，达到国家大学生体质健康测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；
15.掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少 1 项艺术特长或爱好；
16.树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。