海南科技职业大学副校长张小莹一行到信息工程学院召开教师工作量核算专题答疑会

发布时间：2025-08-31 文章来源：信息工程学院官方微信公众号

为进一步规范教师工作量核算管理，明确师资建设方向，2025年8月29日，海南科技职业大学张小莹副校长一行到信息工程学院召开教师工作量核算专题答疑会议。信息工程学院领导班子、各系部负责人、教师代表及相关职能部门工作人员参加了此次会议，会议围绕工作量核算、师资管理等核心问题展开解读与答疑，统一思想认识，为后续工作推进奠定基础。

图一 张小莹副校长宣读教师工作量核算管理办法

会议首先明确两项重点调研任务：一是全面调研2024-2025学年教师工作量核算情况，梳理核算过程中的难点、堵点问题，为优化核算办法提供数据支撑；二是深入调研当前师资现状，精准掌握教师队伍结构、能力短板等情况，为制定针对性师资建设方案提供依据。

图二 教师工作量核算工作说明

关于教师工作量的认定细节，会议重点解读了教师培训与监考工作要求。张小莹副校长指出，培训工作量的实施，旨在鼓励教师自主提升专业能力，助力个人职业成长；监考作为教学过程的必备环节，全体教师需严格按要求完成，确保考试工作规范有序，并根据实际情况，核算工作量。她强调，要通过科学的工作量核算机制，充分激发教师工作积极性与主动性，营造干事创业的良好氛围。

图三 专任教师于斌汇报合同工作量事宜

在师资管理方面，会议明确两类教师管理细则：一是银铃教师课时核算，需统一纳入外聘师资类别进行统计，不得与校内在编教师核算标准混淆；二是加强外聘教师管理，9月起新的工作量核算办法实施后，需组织外聘教师重新签订聘用合同，合同中需明确以完成规定课时为核心任务，简化非必要考核指标。针对青年教师培养，会议提出“以老带新”培养思路，明确青年教师入职初期不安排过重授课任务，应重点跟随银龄教师参与教学实践、培训学习及听课交流，快速提升教学能力。

图四 银铃教师张强汇报合同工作量事宜

此外，会议就教研科研申报工作认定作出说明，要求相关职能部门进一步细化认定标准，明确申报材料提交、成果统计等流程，确保教研科研工作与工作量核算精准对接，切实体现教师在科研创新与教学改革中的付出，保障核算公平性与科学性。

图五 工作量核算答疑会议总结

此次会议张小莹副校长通过精准答疑、明确要求，有效解决了教师在工作量核算与师资管理中的疑惑，为后续工作规范化开展提供了清晰指引。信息工程学院各参会人员表示，将及时传达会议精神，推动各项要求落地落实，共同提升师资队伍建设与教学管理水平。